Fábio Malini ministra aula aberta na Unisinos

Atividade debaterá ciberativismo e mobilizações em rede nesta segunda-feira, dia 19, e marca segundo encontro do ano do GPJor.

O segundo encontro do ano do Grupo de Pesquisa Estudos em Jornalismo (GPJor) ocorre nesta segunda-feira, dia 19 de maio, durante aula aberta do PPGCCom da Unisinos ministrada pelo professor Fábio Malini (foto), da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Ciberativismo e mobilizações em rede serão os principais temas da atividade, que começa às 14h, na sala 2B216.

Malini é autor, ao lado do professor Henrique Antoun, da UFRJ, de A Internet e a Rua. Ciberativismo e mobilização nas redes sociais, lançado em 2013, no esteio das “Jornadas de Junho” no Brasil. A aula aberta é organizada pelo professor Ronaldo Henn, que ministra durante este semestre o seminário “Ciberacontecimento, Comunicação em Rede e Movimentos Sociais” no PPGCCom da Unisinos. Tem ainda o apoio do Laboratório de Investigação do Ciberacontecimento (LIC), liderado por Henn.

Currículo

Graduado em Comunicação Social pela UFES, Fábio Malini é mestre em Ciência da Informação pelo IBICT/CNPQ - ECO-UFRJ (2002) e doutor em Comunicação e Cultura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007). Atualmente, é professor adjunto III do Departamento de Comunicação, da Universidade Federal do Espírito Santo, onde coordena o Laboratório de pesquisa sobre Internet e Cultura (Labic) e integra também o Laboratório de Pesquisa em Comunicação Distribuída e Transformação Política (Cibercult).

Malini é editor do site fabiomalini.com e atua como realizador multimídia, com trabalhos jornalísticos com enfoque na realização de sites e aplicativos, tecnologias de video streaming e coberturas em tempo real utilizando telefone celular. Atua na pesquisa aplicada com big data, narrativas e análises de redes sociais, coordenando atualmente a pesquisa "Cartografia das Controvérsias na Internet", em parceria com a ECO/UFRJ.

(Texto: Felipe de Oliveira / Foto: reprodução / Revista Época) 

Integrantes do GPJor discutem gênero e sexualidade

O professor Ronaldo Henn, os doutorandos Marcia Veiga e Felipe Viero e o acadêmico de publicidade Christian Gonzatti, integrantes do  Grupo de Pesquisa Estudos em Jornalismo (GPJor), participaram, entre os dias 07 e 09 de maio, do VII Congresso Internacional de Estudossobre a Diversidade Sexual e de Gênero da Associação Brasileira de Estudos daHomocultura (ABEH), na Universidade Federal do Rio Grande (FURG).

Ronaldo, Felipe e Christian apresentaram o texto O que há além do beijo gay: Glee como um espaço de crítica à heteronormatividade, no Simpósio Temático (ST) Literatura, Mídia E Estudos Queer. Felipe também compartilha autoria, com Gabriela Maia - mestre em ciências sociais (UFSM) - do texto Sobre aqueles que psicotizam a Nação: Gênero e sexualidade na coluna da Psicóloga Cristã Marisa Lobo, apresentado no ST Negociando Diferenças: Religiões, Diversidade Sexual e de Gênero.

Marcia apresentou o texto Notas sobre uma epistemologia masculinista no ensino do Jornalismo, no ST Pensar e Imaginar Prácticas Docentes Descolonizadoras: Diversidades Y Géneros En La Enseñanza.

(Texto: Felipe Vieiro / Imagem: reprodução)

Dicionário de Comunicação: escolas, teorias e autores

Livro reúne verbetes escritos por pesquisadores em comunicação.

A editora Contexto está lançando em maio o livro Dicionário de Comunicação: escolas, teorias e autores. Trata-se da reunião de verbetes escritos por pesquisadores em comunicação e a professora Christa Berger, integrante do Grupo de Pesquisa Estudos em Comunicação (GPJor) é uma das organizadoras.

Sinopse

Este Dicionário de comunicação, escrito por especialistas de todo o Brasil, reúne questões e referências fundamentais. Funciona, dessa forma, como uma ferramenta valiosa para pensar a Comunicação hoje. Os 65 verbetes combinam informação e reflexão acerca dos principais autores, escolas e teorias da área.

Os verbetes relativos às escolas e às teorias contextualizam a origem, os momentos mais importantes e sua evolução. Já aqueles relativos aos autores destacam os estudiosos cujas obras e ações promoveram e ainda promovem contribuições expressivas para o campo da comunicação.

Este dicionário é, assim, abrangente, crítico, histórico e atento à estrutura conceitual organizativa da área. Além disso, inclui, na estrutura dos verbetes, as repercussões brasileiras, discutindo de que forma essas referências estão presentes nos estudos comunicacionais realizados no país. A obra foi concebida e sistematizada pelo Centro de Altos Estudos da ESPM.

(Texto: Felipe de Oliveira, com informações de Editora Contexto / Imagem: reprodução)